Zgodnie z naszym przedsięwzięciem, chcemy Wam pokazać "Listopadowy Tydzień Marchewki".
Odbył się on w ostatnim tygodniu Listopada (23-27.11.2015r), zgodnie z projektem " Wf z klasą", w którym działamy :)
OTO NASZE DZIAŁANIA:
Poniedziałek- 23.11.2015r.
Ciasto marchewkowe:
Uczniowie klasy V wraz z wychowawczynią robili ciasto na godzinie wychowawczej. Później uczniowie klasy V ogłosili,że we wtorek (24.11.2015), każdy ma mieć jakieś pomarańczowe ubranie.
Wtorek- 24.11.2015r.
Akademia na MARCHEWKI:
Jedna z uczennic zapoznała zebranych z właściwościami marchewki i dlaczego warto ją mieć w codziennych posiłkach. Następnie zaprezentowano krótkie wierszyki o tym warzywie. Różne przepisy z wybranym warzywem umieszczono na gazetce szkolnej, z którą przez cały tydzień będą mogli uczniowie się zapoznać. Na koniec w trakcie słuchania i śpiewania piosenki zespołu Lady Pank ,, Marchewkowe pole,, wszyscy zostali poczęstowani wcześniej upieczonym ciastem i marchewką.
Środa 25.11.2015r.
Kopytka marchewkowe - wykonanie uczniowie z klasy integracyjnej:
Nasi uczniowie z
klasy piątej z oddziałem integracyjnym przygotowali na „Tydzień Marchewki „ propozycje dania czyli Kopytka Marchewkowe.
Czwartek-26.11.2015r.
Sok Marchwiowy:
W czwartek nasi milusińscy z klas "0" - 3 przygotowali na świetlicy pyszny sok marchewkowo - owocowy, który następnie ze smakiem wypili;)
Piątek 27.11.2015r.
Marchewkowe zadania:
Dla uświęcenia Tygodnia Marchewki wszystkie klasy gimnazjalne oraz klasa piąta miały za zadanie ułożyć ciekawe zadania matematyczne lub fizyczne w obrębie aktualnie przerabianych treści dotyczących marchewki.
A oto przykłady zadań ułożonych przez uczniów:
Pan Janek z Sosnowca kupił na rynku 5 kg marchwi. Po powrocie okazało sie, że 40% kupionej marchwi było zgniłe. Ile marchwi nadawało się do spożycia?
--------------------------------------------------------------------------------
W koszyku są marchewki i buraki. Razem jest ich 90. Buraki stanowią 60% wszystkich warzyw. Ile jest marchewek?
------------------------------------------------------------------------------
Narysuj marchewkę o polu 20cm2.
--------------------------------------------------------------------------------------------
Oblicz pole każdej marchewki, a później sumę wszystkich. Wyniki podaj w milimetrach, centymetrach, decymetrach i metrach.